OŚWIATA RZESZOWSKA w pigułce - rok szkolny 2010/2011

Miasto Rzeszów w roku szkolnym 2010/2011 było organem prowadzącym dla 148 szkół i placówek różnych typów, w tym dla: 37 przedszkoli (PP), 24 szkół podstawowych ogólnodostępnych (SP), 14 gimnazjów ogólnodostępnych (G), 1 gimnazjum sportowego, 14 liceów ogólnokształcących (LO), 3 liceów profilowanych (LP), 13 techników (T), 3 techników uzupełniających (TU), 9 zasadniczych szkół zawodowych (ZSZ), 9 szkół policealnych oraz 8 szkół artystycznych, 8 szkół specjalnych, Międzyszkolnego Ośrodka Sportowego, Młodzieżowego Domu Kultury, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 2, Centrum Kształcenia Praktycznego, Centrum Kształcenia Ustawicznego.

Szkoły i placówki stanowiły 100 jednostek organizacyjnych Miasta. Prowadziły gospodarkę finansową w formie jednostek budżetowych.

Wydatki na edukację oraz wychowanie i opiekę stanowiły w budżecie Miasta Rzeszowa w 2010 r. znaczącą pozycję. Źródłem finansowania szkół i placówek oświatowych była część oświatowa subwencji ogólnej, dochody własne gminy oraz środki pozyskane ze źródeł zewnętrznych. Udział wydatków bieżących na oświatę wyniósł 292 535 998,89 zł, co stanowiło 50,12 % całości wydatków bieżących na finansowanie zadań własnych budżetu Miasta Rzeszowa.

Z wymienionych wyżej środków pokrywane były m. in. wydatki ponoszone na utrzymanie szkół, prowadzenie przedszkoli, rozbudowę i remonty placówek. Baza rzeszowskich szkół była systematycznie, planowo i konsekwentnie modernizowana. Prace remontowe dotyczyły przede wszystkim: stolarki okiennej i drzwiowej, pokryć dachowych, sal gimnastycznych, sanitariatów, węzłów ciepłowniczych i wodnych, kuchni, stołówek, otoczenia wokół szkół.

W roku szkolnym 2010/2011 na terenie Miasta Rzeszowa funkcjonowało 37 samorządowych przedszkoli. W 184 oddziałach opieką objęto 4 811 dzieci. Ponadto 465 dzieci uczęszczało do 23 oddziałów przedszkolnych funkcjonujących w 19 szkołach podstawowych. Łącznie wychowaniem przedszkolnym objęto 5 276 dzieci. W analizowanym okresie sprawozdawczym odnotowano rosnącą liczbę dzieci uczęszczających do przedszkoli, co świadczy o niewielkim wzroście demograficznym i większym niż dotychczas zainteresowaniu rodziców edukacją przedszkolną. Wychodząc naprzeciw aktualnym potrzebom, od 1 września 2010 roku uruchomiono nowe Przedszkole Publiczne Nr 26, wchodzące w skład pierwszego w Rzeszowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 1, powstałego na osiedlu Załęże. W porównaniu z rokiem szkolnym 2009/2010 opieką przedszkolną objęto o 225 dzieci więcej. Prowadzone przez Miasto Rzeszów przedszkola posiadały różnorodną ofertę usług edukacyjnych, dostosowaną do potrzeb i możliwości psychofizycznych dzieci. Przedszkola Nr 29 oraz Nr 35 prowadziły oddziały integracyjne i specjalne dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. W zakresie edukacji przedszkolnej Miasto Rzeszów zapewniło zainteresowanym miejsca w przedszkolach. Opiekę wychowawczo-dydaktyczną sprawowało 422 nauczycieli, z których blisko połowa to nauczyciele dyplomowani.

Miasto Rzeszów było organem prowadzącym dla 24 szkół podstawowych; trzy funkcjonowały w zespołach szkół, z czego jedna – w nowo utworzonym Zespole Szkolno-Przedszkolnym Nr 1. W roku szkolnym 2010/2011 do szkół podstawowych prowadzonych przez Miasto Rzeszów uczęszczało 8 686 uczniów, którzy uczyli się w 383 oddziałach pod opieką wysoko wykwalifikowanej kadry pedagogicznej. W każdej szkole zatrudniony był przynajmniej jeden specjalista – pedagog, logopeda. Wszystkie szkoły podstawowe posiadały świetlice, zdecydowana większość stołówki. Przy trzech szkołach funkcjonowały oddziały integracyjne.

W roku szkolnym 2010/2011 rzeszowscy uczniowie szkół podstawowych na sprawdzianie szóstoklasisty osiągnęli średni wynik 27,64 pkt. – znacznie powyżej zarówno średniej wojewódzkiej (25,51 pkt.), jak i krajowej (25,27 pkt.). W kategorii osiąganych wyników 65 % szkół podstawowych uzyskało bardzo wysoki rezultat.

W omawianym okresie do 14 rzeszowskich gimnazjów (9 funkcjonowało samodzielnie, zaś 5 – w zespołach szkół) uczęszczało 4 802 uczniów, którzy uczyli się w 184 oddziałach. Kadrę pedagogiczną stanowili w większości nauczyciele dyplomowani (64 %) i mianowani (18,2 %).

Do egzaminu gimnazjalnego przystąpiło 1 820 uczniów. W części humanistycznej gimnazjaliści osiągnęli średnio wynik 29,4 pkt. Jest to rezultat wyższy od wyniku województwa podkarpackiego (27 pkt.) i kraju (25,31 pkt.). W części matematyczno-przyrodniczej wynik rzeszowskich gimnazjalistów wyniósł 27 pkt. i przewyższył znacznie wynik województwa (24,4 pkt.) oraz kraju – (23,63 pkt.).

Wynik młodzieży rzeszowskiej w każdej części egzaminu zewnętrznego był wyższy od wyniku województwa. 60 % rzeszowskich gimnazjów znalazło się w grupie szkół o bardzo wysokich wynikach w części humanistycznej, a 40 % w części matematyczno-przyrodniczej.

W roku szkolnym 2010/2011 po raz kolejny przedmiotem egzaminacyjnym w gimnazjum był język obcy. Rzeszowscy gimnazjaliści wybrali w większości język angielski (1 684 uczniów) i uzyskali wynik 34,06 pkt.; średnia w województwie wyniosła 27,91 pkt. Język niemiecki wybrało 132 uczniów; osiągnięty wynik to 33,67 pkt.; wynik dla województwa wyniósł 45,25 pkt. 1 uczeń wybrał język francuski i osiągnął wynik 49 pkt.; wynik dla województwa – 28,54 pkt.

Miasto Rzeszów było organem prowadzącym dla 51 szkół ponadgimnazjalnych wszystkich typów, w tym: 14 liceów ogólnokształcących, 3 liceów profilowanych, 13 techników, 3 techników uzupełniających, 9 zasadniczych szkół zawodowych, 9 szkół policealnych.

Część ww. szkół funkcjonowała w formie samodzielnych jednostek, część wchodziła w skład zespołów szkół. W roku szkolnym 2010/2011 do szkół ponadgimnazjalnych uczęszczało 14 810 uczniów. W tego rodzaju szkołach zatrudnionych było łącznie 1 420 nauczycieli. 59,6 % kadry stanowili nauczyciele dyplomowani, 20,4 % – mianowani, a więc o wysokich kwalifikacjach zawodowych.

Do egzaminu maturalnego przystąpiło ogółem 4 413 maturzystów. „Zdawalność” dla Miasta Rzeszowa wyniosła 73,3 %. Najlepsze wyniki uzyskali absolwenci liceów ogólnokształcących (84,7 %) oraz techników (57,9 %).

Miasto Rzeszów było organem prowadzącym dla 3 zespołów szkół artystycznych, w których kształciło się 1 168 uczniów, w 54 oddziałach, pod kierunkiem 266 specjalistów, z których 43,2 % to nauczyciele dyplomowani, a 36,8 % – mianowani.

W zakresie szkolnictwa specjalnego na terenie Miasta Rzeszowa funkcjonują: Zespół Szkół przy Pogotowiu Opiekuńczym, Gimnazjum Specjalne Nr 15 oraz Zespół Szkół Specjalnych im. UNICEF, które kształcą dzieci i młodzież o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W roku szkolnym 2010/2011 do szkół specjalnych uczęszczało 524 uczniów. W szkołach specjalnych zatrudnionych było łącznie 150 nauczycieli.

Liczba nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach różnych typów prowadzonych przez Miasto Rzeszów w roku szkolnym 2010/2011 wyniosła 3 901.

Rzeszowska kadra pedagogiczna posiadała wysokie kwalifikacje, co obrazuje poniższe zestawienie; blisko 80 % to nauczyciele z najwyższymi stopniami awansu zawodowego. Dwóch nauczycieli dyplomowanych – Pani Danuta Stępień oraz Pan Mirosław Kwaśniak – posiada tytuł honorowy profesora oświaty.

Uczniowie rzeszowskich szkół – w ramach obowiązkowych lekcji wychowania fizycznego – korzystali z krytych pływalni (Karpik, Muszelka, Delfin) funkcjonujących przy gimnazjach. W roku szkolnym 2010/2011 wykorzystano 4 675 godzin lekcji pływania.

Miasto Rzeszów prowadziło ewidencję niepublicznych i publicznych szkół prowadzonych przez osoby prawne i fizyczne inne niż JST oraz było organem dotującym ich działalność dydaktyczno-wychowawczą. W prowadzonej ewidencji zarejestrowanych w roku szkolnym 2010/2011 było łącznie 87 placówek, z których znaczna część otrzymywała dotację z budżetu Miasta.

Do ważniejszych przedsięwzięć samorządu rzeszowskiego na rzecz oświaty należy zaliczyć pomoc w realizacji programów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej. Wśród szkół bardzo dużym zainteresowaniem cieszył się program Uczenie się przez całe życie przewidziany na lata 2007 – 2013, którego celem jest poprawa jakości i atrakcyjności kształcenia we wszystkich biorących w nim udział krajach oraz ułatwianie międzynarodowej współpracy i wymiany w tej dziedzinie.

W roku szkolnym 2010/2011 realizowanych było łącznie 15 projektów Comeniusa (11 w trakcie realizacji, 4 projekty zakończono) o wartości 283 000 €. W ramach Partnerskich Szkół Comeniusa uczniowie i nauczyciele mieli możliwość ściśle współpracować z partnerami z innych krajów uczestniczących w programie. Ważnym elementem projektów były wyjazdy uczniów i nauczycieli do szkół partnerskich, co sprzyjało nawiązywaniu przyjaźni, motywowało do efektywniejszej nauki języków obcych, przybliżało kulturę innych państw.

Dużym zainteresowaniem cieszył się także program Leonardo da Vinci promujący podejście do edukacji i doskonalenia zawodowego w taki sposób, aby absolwenci i pracownicy zdobywali nowe kwalifikacje w czasie staży i praktyk zawodowych zakończonych certyfikatem Europass-Mobilność. Ponadto w ramach programu Leonardo da Vinci realizowane były projekty wymiany doświadczeń dla nauczycieli zawodu i doradców zawodowych, wzbogacające warsztat dydaktyczny kadry pedagogicznej i doskonalące metody kształcenia zawodowego.

W roku szkolnym 2010/2011 realizowanych było łącznie 9 projektów Leonardo da Vinci (6 w trakcie realizacji, 3 projekty zakończono) o wartości o łącznej wartości 971 651 €.

Zadaniem programu Młodzież w Działaniu jest ułatwianie młodym ludziom nawiązywania kontaktów międzynarodowych poprzez włączenie ich we wspólną działalność społeczno-kulturalną. W ramach ww. programu w roku szkolnym 2010/2011 zrealizowany został projekt pn. Strzał w szesnastkę – warsztaty muzyczno-łucznicze w Zespole Szkół Elektronicznych w Rzeszowie. Wartość projektu wyniosła 24 985,68 €.

W roku szkolnym 2010/2011 w ramach Programów Uczenie się przez całe życie i Młodzież w Działaniu realizowanych było 25 projektów (18 w trakcie realizacji, 7 projektów zakończono). Wartość projektów wyniosła 1 279 636,68 €, natomiast dofinansowanie z Unii Europejskiej 1 279 436,68 €.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki (PO KL) to program Unii Europejskiej w dziedzinie m. in. edukacji i doskonalenia zawodowego, przewidziany na lata 2007 – 2013.

Na realizację projektów w ramach Priorytetu IX, Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych 10 szkół otrzymało dofinansowanie w wysokości 100 % kosztów projektu, łącznie na kwotę 6 250 290,22 zł.

Ponadto w ramach POKL, Priorytetu IX, Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego szkoły otrzymały dofinansowanie w wysokości nie więcej niż 86,5 % (w 2008 r. – 88 %) wartości projektu, natomiast pozostałą część stanowił wkład własny Gminy Miasto Rzeszów. Projekty na kwotę 6 054 040,78 zł realizowało 12 rzeszowskich szkół zawodowych.

W ramach Programu Współpracy Transgranicznej Rzeczpospolita Polska – Republika Słowacka 2007 – 2013 realizowany jest projekt partnerski pn. Ochrona dziedzictwa kulturowego historycznych regionów Zemplina i Rzeszowszczyzny – tradycja, współczesność, przyszłość przez Młodzieżowy Dom Kultury o wartości 1 381 473 zł.

Projekt „Szczęśliwe przedszkolaki” – program wyrównywania szans w rzeszowskich przedszkolach realizowany jest od 1 października 2009 r. w ramach Priorytetu IX, Działania 9.1, Poddziałania 9.1.1 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 – 2013, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Wartość projektu wynosi 2 738 949 zł. Przedmiotem projektu jest prowadzenie zajęć logopedycznych i rehabilitacyjnych dla dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym, finansowanych ze środków Unii Europejskiej.

Program Moje Boisko Orlik – 2012, przygotowany przez Ministerstwo Sportu i Turystyki, obejmuje budowę ogólnodostępnych, bezpłatnych kompleksów sportowo-rekreacyjnych wraz z szatniami i zapleczem socjalnym, w skład których wchodzą: dwa boiska sportowe (piłkarskie oraz wielofunkcyjne do koszykówki i piłki siatkowej). W Rzeszowie cztery tego typu kompleksy zlokalizowane są przy:
• IV Liceum Ogólnokształcącym i Zespole Szkół Nr 3, ul. Dąbrowskiego,
• Szkole Podstawowej Nr 5 i Gimnazjum Nr 12, ul. Słocińska,
• Szkole Podstawowej Nr 13, ul. Skrajna,
• Szkole Podstawowej Nr 25 i Gimnazjum Nr 11, ul. Starzyńskiego.

Program Śpiewająca Polska – realizowany na terenie Miasta Rzeszowa od kilku lat – wspiera rozwój chórów szkolnych poprzez dofinansowanie zajęć pozalekcyjnych oraz opiekę metodyczną nad pedagogami kierującymi chórami. Stałymi formami działalności w ramach programu są m. in.: dodatkowe lekcje śpiewu, comiesięczne spotkania dyrygentów, warsztaty dla osób prowadzących chóry oraz doroczne przeglądy chórów szkolnych.

Radosna szkoła to Rządowy Program wspierania w latach 2009 – 2014 organów prowadzących w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w klasach I – III szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia. Celem programu jest pomoc organom prowadzącym w przygotowaniu szkół do rozpoczynania spełniania obowiązku szkolnego przez dzieci sześcioletnie, zgodnie z ustawą z dnia 19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 56, poz. 458). W latach 2010 – 2011 w zakresie zakupu pomocy dydaktycznych w programie uczestniczyło 20 rzeszowskich szkół podstawowych. Dotacja celowa na realizację programu wyniosła ogółem 241 465,32 zł. Środki te stanowiły 80 % wartości zadania, natomiast organ prowadzący zapewnił wkład własny w wysokości 20 %. W 2010 r. w zakresie utworzenia szkolnych placów zabaw w programie uczestniczyły 4 szkoły podstawowe. Podkarpacki Kurator Oświaty przekazał dotację celową na realizację programu w wysokości ogółem 299 609,71 zł. Środki te stanowiły 50 % wartości zadania, natomiast pozostałą część stanowił wkład własny Gminy Miasto Rzeszów.

Miasto Rzeszów realizowało dla uczniów program pomocy materialnej finansowany ze środków zarezerwowanych na ten cel w budżecie państwa i miasta w formie: stypendiów szkolnych (socjalnych) i zasiłków szkolnych. Własnym programem stypendialnym objęto również młodzież osiągającą wysokie wyniki w nauce oraz utalentowaną.

W roku szkolnym 2010/2011 – za okres od 1 września do 31 grudnia 2010 r. – stypendium szkolne wypłacono 900 uczniom na kwotę 337 081,03 zł, natomiast za okres od 1 stycznia do 30 czerwca 2011 r. – 870 stypendystom na kwotę 498 047,84 zł. Łącznie w omawianych okresach wypłacono stypendia szkolne na kwotę 835 128,87 zł.

Oprócz stypendium szkolnego formą pomocy materialnej o charakterze socjalnym był zasiłek szkolny. W roku szkolnym 2010/2011 wypłacono 105 zasiłków szkolnych na kwotę 34 935,00 zł. Zasiłek przyznawany był tym uczniom, których rodzina znalazła się przejściowo w trudnej sytuacji materialnej niezależnie od otrzymywanego stypendium szkolnego oraz dochodu rodziny.

Realizując rządowy program pomocy uczniom w 2010 roku, wypłacono środki finansowe na dofinansowanie do zakupu podręczników w wysokości 127 765,22 zł dla 651 uczniów oraz zasiłki powodziowe w wysokości 77 000 dla 77 uczniów.

W roku szkolnym 2010/2011 w oparciu o kryteria zawarte w Uchwale Nr LXVI/1111/2009 Rady Miasta Rzeszowa z dnia 29 grudnia 2009 r. w sprawie Programu Stypendialnego Miasta Rzeszowa zmienionej Uchwałą Nr VIII/156/2011 Rady Miasta Rzeszowa z dnia 29 marca 2011 r. wypłacono 639 stypendiów za wyniki w nauce na kwotę 1 324 700 zł oraz 174 stypendia za wybitne osiągnięcia na kwotę 293 500 zł. Przyznano także, dla absolwentów szkół ponadgimnazjalnych, 96 stypendiów za wyniki w nauce na kwotę 144 000 zł oraz 3 stypendia za wybitne osiągnięcia na kwotę 3 000 zł.

W marcu 2011 r. po raz kolejny uruchomiono w Rzeszowie system Nabór, który jest sposobem łączącym w sobie elektroniczną rekrutację do wszystkich szczebli placówek oświatowych: przedszkoli, oddziałów przedszkolnych, szkół podstawowych, gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych.

System Nabór przydzielił na rok szkolny 2010/2011 miejsca w 144 oddziałach szkół ponadgimnazjalnych, 55 oddziałach gimnazjów, 85 oddziałach szkół podstawowych (wraz z oddziałami przedszkolnymi) oraz 184 oddziałach w przedszkolach. Sumarycznie system przetworzył dane kilkunastu tysięcy osób.